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幼儿园排排坐教案

幼儿园排排坐教案:音乐教案排排坐

活动目标

1、在欢快的情景中学唱歌曲《排排坐》。

2、主动参与歌唱活动,体验和朋友之间共同游戏的快乐。

3、引导小朋友坐椅子时要懂得礼让。

活动准备

1、水果(香蕉、苹果、雪梨)每样十个。

2、椅子(30张)分三组演示。

活动过程

一、引题

大家会坐椅子吗?会排队吗?老师有很多水果分给大家吃,大家想吃吗?我们一起来边玩游戏边吃水果,好吗?

幼儿园排排坐教案1

二、活动开始

接下来我们分成三组,准备开始(分组练习)

十个小朋友为一组,每个小朋友按原来老师预定一条直线坐成一排,然后我先演示一遍怎么坐,配合动作,让小朋友跟着我一起做。

三、学习歌曲《排排坐》

我用悦耳的声音先唱一遍《排排坐》,并卖了一关子:等一下会有水果吃哦!看看谁唱得好, 小朋友会用期待的目光看着那些水果。

我一边带小朋友唱,一边做演示游戏,过程中我会告诉小朋友以后坐椅子时不可以推拉小朋友,要懂得大家互相爱护等等……

四、分组合唱(分组的方法进行歌唱)

分组合唱第一次.(看看哪组小朋友唱得好)

分组合唱第二次.(进行水果奖励)

五、结束

全班小朋友跟着老师一起唱《排排坐》,并一起做游戏,以轻松快乐的气氛结束这一节课。

幼儿园排排坐教案2

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小班语言排排坐教案:排排坐

目标:

1、注意腿部弯曲的特点,表现各种坐的姿势。

2、再现生活情景,体验与人友好相处的快乐。

活动准备:范画、侧面的头像、幼儿坐着的生活场景图片、幼儿绘画工具

活动过程:

一、欣赏与演示

1、欣赏范例:画上的小朋友在干什么?谁站着?谁坐着?(比较腿的动作区别)大家围坐成圆圈,谁是正面坐?谁是侧面坐?谁是背面坐?

2、教师与幼儿合画:

3、正面站着和正面坐着的人有什么不同?(大腿平平可不画,膝盖开始画小腿)请幼儿画正面的头、身体和腿,教师画凳子。

4、侧面坐着的人腿怎么画?(请一幼儿模仿坐姿)是如何弯曲?(大腿和小腿在膝盖的地方弯曲,大腿平,小腿直)出示侧面的头像和身体,请幼儿画腿,教师画凳子。

5、背面坐的人有什么变化?(腿被遮住,只要画坐的地方和露出来的脚,教师画头和身体)椅子怎样画才坐的最稳?(教师示范错误画法,提示椅子要画到身体上面)请幼儿画椅子,教师画脚。

幼儿园排排坐教案3

二、幼儿讨论

1、我们平时做哪些事情应该坐着做呢?(上课、吃饭、打电脑、画画、写字、剥毛豆、下棋、看书、看电视……)教师根据幼儿说到的事情播放部分图片,适当提问:桌子和小朋友先画谁?被挡住了怎么办?

2、画一件坐着做的事情。(图片循环播放)

三、幼儿作画,教师指导要点

1、 确定内容,把人物画大,把动作画清楚。

2、 注意背景地平线的位置。(人物不要挂在墙上或天上)

3、 在背景添画相关的景物,点缀画面。

4、 鼓励大胆构思,画出不一般的情节。

四、引导评价

1、 小朋友们是否坐稳了?哪些地方需要修改?

2、介绍一下小朋友坐着干什么?谁画出了大家意想不到的事情?

幼儿园排排坐教案4